環境づくり
英語環境づくり:めぐちゃんのケース
めぐちゃんちの家族構成は
おとうさん(教員)・おかあさん(めぐちゃん)・娘(あっちゃん:5歳)・息子(こうちゃん:4歳)
めぐちゃんちの子供たちは…
7:00 起床:身支度や朝ごはん、トイレをすませて
8:00 保育園へ:めぐちゃんは週3回、パートタイム勤務で事務員さんになります。
16:00 めぐちゃんのお勤めがない日は、この時間に保育園へお迎えに行きます。
17:00 めぐちゃんのお勤めがある日は、この時間に保育園へお迎えに行きます。
保育園からの連絡はプリントやお便り帳ではなく、口頭での連絡:引渡し
17:20 おばあちゃんちへ到着 : 旦那様の転勤が多いので、引越しの手間を考えて
とりあえず別居しているそうです。
でも、借家は小さくて狭いため、子供たちの自転車はおばあちゃんちに置いてあるし…
毎日、顔を見せるという意味からも「夕方は、おばあちゃんちで自転車遊び」が日課です。
18:20 おばあちゃんから夕飯のおかずを(少し)頂いて、帰宅。
18:30 保育園かばんを片付けて(お弁当箱を洗ったり、着替えを入れ替えたり)
おかあさんは、食事の支度。あっちゃんは、今、お気に入りの「シルバニアファミリー」で
こうちゃんは「ミニカー」で、いっしょにだったり、それぞれにだったりして遊ぶ。
19:30 夕飯 :
あっちゃんもこうちゃんも食事の時間は食事に集中(?!)するしつけができているので、
「おいしいね!」を連発しながら、きれいにたいらげます。
20:00 おとうさんが帰宅
20:30 おとうさんといっしょにお風呂
21:30 お風呂からの延長で、おとうさんと遊んだあとに就寝
めぐちゃんの悩みは、
英語は早いうちから始めた方がいいと思うし、保育園のお友達も友人の子供たちも
「英会話スクール」に通っているみたいだけど、うちは、とてもそんな時間は取れない
ということでした。
気持ちとしては、他人と比べる必要はないと思うけど…やっぱり
「 スタートラインで遅れてるし、あせってるぅ〜! 」だそうです。
そこで提案させて頂いたことは、家に帰って、子供たちが遊んでいる時間と就寝前の
おとうさんと遊んでいる時間の「英語の聞き流しによる英語の耳作り」です。
加えて、子供たちのお気に入りの「シルバニアファミリー」や「世界のミニカー」がどこで
生まれたのかを、おとうさんに説明してもらったうえで…世界地図を貼りました。
めぐちゃんはモーツァルトの音楽に癒され…子供たちは、海外に関心を持つようになり、
最近では「自転車でイギリスへ行く」と言い出したとか(笑)
もう少し、
めぐちゃんの時間が取れるようなら「アルクのabc DVDボックス」がお奨めなのですが、
これはライフスタイルを見直してから検討することにしました。
でも、聞き流しを始めたことで「 あせってるぅ〜! 」という気持ちは緩和されたようですし
子供たちの世界が広がったことは確かです。
もちろん英語耳も確実に育っていきます!!
まずは、興味を持たせる…子供の視野を広げてあげることが大切なんですネ。
2006年07月10日 10:47

